W obecnym roku szkolnym nasza szkoła przystąpiła do Ogólnopolskiego Projektu „Empatyczna klasa”.
Jest on odpowiedzią na kierunki realizacji polityki oświatowej państwa ogłoszone przez Ministerstwo Edukacji i Nauki w roku szkolnym 2024/2025 tj. Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej  i  umiejętności pracy z  zespołem zróżnicowanym.

Głównym celem Projektu jest kreowanie u dzieci i młodzieży postawy lojalności, współpracy i pomocy oraz rozwijanie umiejętności odczuwania stanów emocjonalnych innych osób i reagowania na dany sposób zachowania. Zadaniem szkoły jest realizowanie misji wyznaczonych na każdy miesiąc trwania projektu.

Nasza placówka bierze udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjno- czytelniczym "Bajki – Pomagajki”.

Projekt opiera się przede wszystkim na bajkoterapii, ale wiąże się także z propagowaniem wśród najmłodszych idei czytelnictwa, w tym głośnego czytania.

BAJKI-POMAGAJKI to niezwykłe historie dotyczące różnych emocji, postaw czy trudności, z którymi dzieci niejednokrotnie się borykają. Nie są one zakończone morałem, ale dzieci mogą utożsamiać się z bohaterami i przeżywać z nimi określone sytuacje.

BAJKI-POMAGAJKI oswajają z emocjami i problemami bohaterów, a co najważniejsze zawierają wiele praktycznych wskazówek, co można zrobić, by poradzić sobie w trudnych chwilach.

Głównym celem akcji będzie wzmocnienie rozwoju psychicznego dzieci, budowanie wiary we własne umiejętności oraz budowanie pozytywnej samooceny dzieci. Będziemy uczyć się radzić sobie w trudnych sytuacjach oraz kształtować umiejętności emocjonalno- społeczne dzieci i uczniów.

Projektem objęte będą dzieci z grup przedszkolnych oraz klas pierwszych.

Konkursu SKO dla szkół i nauczycieli to rywalizacja, w której szkoły realizują założenia programu edukacyjnego Szkolnych Kas Oszczędności.

Celem konkursu jest m.in. praktyczna edukacja ekonomiczna, kształtowanie podstaw przedsiębiorczości, promowanie zdrowego stylu życia oraz wsparcie działań edukacyjnych kierowanych do uczniów szkół podstawowych, realizowanych w ramach programu SKO przez Nauczycieli.

Dzięki SKO PKO Banku Polskiego, dzieci mogą rozwijać swoje umiejętności i pasje oraz poznawać nowe obszary wiedzy wykraczającej poza podstawę programową, w tym z zakresu szeroko pojętych finansów, przedsiębiorczości, ekologii, zdrowego stylu życia, pierwszej pomocy i cyberbezpieczeństwa.

W ramach rywalizacji Nauczyciele przygotowują elektroniczne prezentacje przedstawiające działania i osiągnięcia szkoły w trakcie trwania danej edycji.

Miło mi poinformować, że nasz Zespół otrzymał nagrodę w wysokości 1500 zł.

2 września 2024 roku o godzinie 11:00 w Zespole Przedszkolno-Szkolnym w Podlipiu zadzwonił pierwszy dzwonek. Pani Dyrektor Joanna Hodur przywitała Rodziców, Nauczycieli, Pracowników i Uczniów w nowym roku szkolnym słowami :

"Minęły dwa miesiące beztroskich wakacji. Chociaż nie jest łatwo pożegnać plaże skąpane w słońcu, błękit nieba czy ścieżki górskie ukryte wśród zielonych lasów, nadszedł czas na nowe wyzwania i przygody, które rozpoczną się w murach naszej Szkoły". Z niecierpliwością i radością oczekujemy na nie.

 
Działania na rzecz zwiększenia stanu zaszczepienia dzieci i młodzieży przeciw chorobom zakaźnym.

Najlepszy czytelnik w klasach I – III

Iga Imielska z klasy trzeciej

Najlepszy czytelnik w klasach 4 – 7

Aleksandra Mazur z klasy piątej

E.Kulig

To już jest koniec!

     Wraz z końcem roku szkolnego 2023/2024 kończy się nasz udział w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa 2.0. Czego dokonaliśmy? Jak rozwijało się czytelnictwo uczniów  w tym czasie? - można prześledzić na stronie internetowej Zespołu.

     Dopełnieniem projektu było uroczyste wręczenie na zakończenie roku szkolnego nagród książkowych (zakupionych w ramach Programu) dla pięciu uczennic mających znaczących wpływ w rozwój czytelnictwa w Szkole Podstawowej.

Nagrody otrzymały:

Magdalena Pietrzyk, Wiktoria Wojdyła, Aleksandra Mazur, Emilia Kucharek i Maja Pałka.

Należy dodać, iż dziewczęta te były również uczestniczkami innowacji pedagogicznej „Poznaj zawód bibliotekarza” prowadzonej przez nauczyciela bibliotekarza i doradcę zawodowego Zespołu.

                        E.Kulig

     12 czerwca uczniowie klasy czwartej i piątej uczestniczyli w spotkaniu zorganizowanym przez Wójta gminy Bolesław oraz Centrum Kultury w Bolesławiu z uczestnikami i pracownikami Warsztatu Terapii Zajęciowej w Lgocie Wolbromskiej w uroczym miejscu, jakim jest Dworek w Krzykawce. Spotkanie integracyjne z osobami  niepełnosprawnymi miało na celu zaprezentowanie, w jaki sposób i jakie są efekty pracy na zajęciach warsztatowych, jak rehabilitują się społecznie i zawodowo w ramach warsztatów takie osoby.  Mieliśmy okazję porozmawiać z nimi, podziwiać ich wytwory twórczości czy to rękodzieła czy obrazów, a nawet wypić ciepłe kakao… oraz otrzymać prezenty… Dopełnieniem wydarzenia była wspólna rozmowa - wymiana doświadczeń w czynieniu dobra, którą poprowadziła redaktor naczelna Bolesławskich Prezentacji.

     Było to niezwykle owocne spotkanie zwłaszcza, że część naszych uczniów to członkowie Klubu Wolontariusza „Szkolne S.O.S” i wzięli sobie do serca słowa, które usłyszeli, przemyślenia i chęć działania w niesieniu pomocy osobom potrzebującym.

                                                                                                                                           E.Kulig

W czerwcu podsumowaliśmy udział i wyniki uczniów w Międzynarodowym Konkursie Języka angielskiego „The Big Challange”. Pierwszy konkurs odbył się we Francji, w 1998 roku, a dziś skupia ponad 650000 uczestników z całej Europy. W tym roku szkolnym w Polsce w konkursie wzięło ponad 28000 tys. uczniów. Jesteśmy dumni, że 24 uczniów z klasy 4 oraz 5 zmierzyło się z pytaniami konkursowymi w formie online na dwóch poziomach językowych. Kilka miesięcy przed konkursem uczniowie mogli dodatkowo korzystać z aplikacji The Big Challenge PLAY.
 
W gronie uczniów z najlepszym wynikiem w Polsce znaleźli się uczniowie, którzy otrzymali Specjalne Wyróżnienia, są to:
 
Level 1 ( klasa 5):
1.Franciszek Piekoszewski
2.Krystian Zysk  
3.Emilia Kucharek
 
Level 2 ( klasa 6):
1.Adam Gołąb
2.Oliwer Dessauer
3.Julia Płońska
4 Alicja Kupiec
 
Wszyscy uczniowie otrzymali drobne upominki: plakaty, ołówki, oraz książki. Cieszymy się, że jesteśmy częścią tego przedsięwzięcia. Gratulujemy i zapraszamy do edycji za rok!
Well done!

Joanna Sosnowska

W październiku 2023r. został ogłoszony konkurs dla członków Szkolnej Kasy Oszczędności „Oszczędzam systematycznie w roku szkolnym 2023/2024”.

Oto wyniki:

I miejsce Emilia Łaskawiec, klasa I

II miejsce Natan Mądrala,  klasa I

III miejsce Alicja Hasior, klasa III

Gratulujemy i zapraszamy do udziału za rok!
 

Od 9 kwietnia 2024r.  Bank PKO udostępnił konkurs „Test Wiedzy Ekonomicznej”. W teście mogli wziąć udział uczniowie, których szkoła uczestniczy w programie SKO PKO Banku Polskiego S.A. Test miał na celu  sprawdzenie wiedzy i umiejetności m.in. z zakresu ekonomii, nowoczesnej bankowości i cyberbezpieczeństwa. Z naszej szkoły przystąpiło do niego 70 uczniów.

Przez cały rok szkolny 2023/24 w naszej szkole realizowany był ogólnopolski projekt edukacyjny „Z kotem Amadeuszem przez świat wartości i emocji”. Choć to koniec spotkań dzieci z przesympatycznym kocim łobuziakiem Amadeuszem, to z pewnością korzyści z nich płynące pozostaną z dziećmi na zawsze. Poprzez przygody i perypetie bohatera projektu, mogliśmy utożsamić się z przeżywanymi przez niego emocjami, problemami i trudnościami. Wspólnie staraliśmy się szukać rozwiązań i możliwości wyjaśnienia tego, co niejasne, trudne i skomplikowane. Uczyliśmy się, jak radzić sobie z trudnymi emocjami oraz różnymi sytuacjami dnia codziennego. Czas poświęcony na realizację zajęć, to czas zdobywania wiedzy i cennych umiejętności. Jednak oprócz tych oczywistych korzyści, nie sposób nie wspomnieć, że zajęcia w ramach projektu były dla dzieci również doskonałą okazją do wzajemnego poznawania się, zacieśniania relacji oraz dobrej zabawy!

Anna Sierka

W ramach NPRCz czwartoklasiści realizowali projekt, do którego inspiracją okazał się komiks Kajko i Kokosz. Szkoła latania Janusza Christa.

Uczniowie na lekcjach języka polskiego poznali definicję komiksu oraz pochodzenie nazwy gatunku. Kiedy opanowali podstawowe zasady tworzenia komiksu tj. dobieranie odpowiednich dymków, rozmieszczanie ich w ramkach itp. pracując indywidualnie przez następne godziny tworzyli własne pomysły. Efekty przeprowadzonego projektu można było podziwiać na wystawie, która miała miejsce na górnym korytarzu Zespołu.

M. Smółka, M. Janik