Rok 2017 już po raz kolejny zaskoczył nas prezentem dla naszego Zespołu. Tym razem zaprzyjaźnione Wydawnictwo Sine Qua Non z Krakowa przesłało nam swoje nowości wydawnicze, za co serdecznie dziękujemy! Jesteście niesamowici!
Spotkanie w swojej pracy ludzi, którzy bezinteresownie wspierają działalność szkoły, promując przy tym czytelnictwo wśród dzieci i młodzieży, utwierdza nas w przekonaniu, że nie jesteśmy w tym założeniu sami. Dzięki otrzymanym darom oferta biblioteki szkolnej wzbogaci się o cenne pozycje, które z wielką przyjemnością oddamy w ręce uczniów i nauczycieli.

JM

    27 lutego 2017r. odbyło się spotkanie uczniów klas IV - VI i gimnazjum z dzielnicowym z Komisariatu Policji w Bukownie i policjantką ds. Nieletnich i Patologii Komendy Powiatowej Policji w Olkuszu. Został poruszony temat odpowiedzialności prawnej nieletnich i zagrożeń w sieci. Uczniowie dowiedzieli się jakie mogą ponosić konsekwencje za wagarowanie, bójki, kradzieże czy cyberprzemoc. Gimnazjaliści obejrzeli ponadto film "Życie jest jedno, to nie jest gra", który przybliżył im sytuację nastolatków łamiących prawo będąc pod wpływem narkotyków. Młodzież z uwagą obejrzała film, który skłaniał do refleksji nad odpowiedzialnością za własny los.

21 lutego 2017 roku obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Z tej okazji udekorowana została szkoła, przeprowadzono krótką akademię na ten temat, a także odbył się szkolny konkurs dla "Łamaczy języka". Każda z klas wyznaczyła jednego reprezentanta, którego zadaniem było jak najlepiej przeczytać wylosowane rymowanki. Zwyciężyli:
*w kategorii klas I-III SP - Jakub Kazimierski,
*w kategorii klas IV-VI SP - Laura Grela,
*w kategorii gimnazjum - Dominik Oliwa.

Zapraszamy do galerii: http://zpsgpodlipie.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=229

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego jest corocznym świętem obchodzonym 21 lutego, które zostało ustanowione przez UNESCO 17 listopada 1999 roku. Jego data upamiętnia wydarzenia w Bangladeszu, gdzie w 1952 roku pięciu studentów uniwersytetu w Dhace zginęło podczas demonstracji, w której domagano się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego. 
Według UNESCO, niemal połowa z 6000 języków świata jest zagrożona zanikiem w ciągu 2-3 pokoleń. Od 1950 r. zanikło 250 języków. 
W 1996 roku opracowano po raz pierwszy Atlas Języków Zagrożonych, katalogujący informacje na temat 3000 języków używanych na świecie i zagrożonych wyginięciem.
Wymienia on w Polsce dziewięć języków zagrożonych wyginięciem: kaszubski, dolnosaksoński, białoruski, poleski, romski, rusiński, słowiński, wilamowski oraz jidysz. 
Najsilniej zagrożony jest należący do grupy języków zachodniogermańskich wymysiöeryś, czyli język wilamowski, którym posługuje się zaledwie około 70 starszych mieszkańców Wilamowic koło Bielska Białej. 
Jedynym językiem zagrożonym, który prawnie posiada w Polsce status języka regionalnego, jest oczywiście kaszubski (kaszëbsczi jãzëk, kaszëbskô mòwa).

JM

          Kolejnym etapem programu „ZDROWE – NIETRUDNE” było przeprowadzenie zajęć, podczas których dzieci dowiedziały się o właściwym i prawidłowym oświetleniu swoich biurek. Uczniowie zastanawiali się jak wyglądałby świat bez światła. Rozmawiali na temat znanych im źródeł światła (słońce, żarówki, świece, ogień) i w jakich sytuacjach z nich korzystają. Oglądali różne opakowania żarówek, które sami na tę okoliczność przynieśli, a także odczytywali informacje na nich zawarte. Poznali zasadę właściwego ustawienia biurka w swoim pokoju i ustawienia lampki na biurku. Wszystkie dzieci z dużym zaangażowaniem wykonały zadanie w karcie pracy. Na koniec zajęć uczniowie dobrali się w pary i uczestniczyli w zabawie „Przewodnik”, podczas której doskonale się bawili. Zabawa polegała na tym, iż jedna z osób w parze ma zasłonięte oczy, a zadaniem „przewodnika” jest przeprowadzić bezpiecznie partnera z jednego końca klasy na drugi. Potem nastąpiła zamiana. Uczniowie bardzo wczuli się w swoje role, a sama zabawa uświadomiła im, że wzrok jest bardzo potrzebny do wykonywania codziennych czynności. Zdali sobie również sprawę z tego, że bez wzroku trudno byłoby im pracować i uczyć się. Doszli również do takiego wniosku, że o wzrok należy bardzo dbać, aby służył aż do późnych lat. Zajęcia zakończyły się ćwiczeniami relaksującymi wzrok.

Więcej informacji na temat programu na stronie #zdrowenietrudne wraz z lonkiem do strony : http://zdrowenietrudne.pl/.

M.Kurek

  14 lutego w naszym przedszkolu podobnie jak na całym świecie obchodzony był jako święto miłości. Tego dnia można wysłać komuś kartkę z wierszykiem lub obdarować kogoś bliskiego prezentem. Nasze przedszkolaki przygotowały tego dnia upominki dla swoich kochanych rodziców – dzieci z grupy Starszaki pokolorowały obrazki z sercami, a dzieci z grupy Maluchy wykonały piękne pudełeczka w kształcie serca. Mamy nadzieję, że przygotowane prezenty sprawiły radość wszystkim rodzicom.    

W styczniu, w najchłodniejszej porze roku w naszym przedszkolu odbyło się najcieplejsze święto - Dzień Babci i  Dziadka. Na sali gimnastycznej odbyła się uroczysta prezentacja przygotowanego przez dzieci i panie pracujące w przedszkolu programu artystycznego, po którym dzieci wręczyły swoim dziadkom przygotowane specjalnie dla nich prezenty. Dziadkowie z dumą patrzyli na swoje wnuki, które włożyły wiele wysiłku w to, aby najlepiej wyrazić swoją miłość i szacunek. Po zakończonych występach odbyła się zabawa karnawałowa dla wszystkich przedszkolaków.

Anna Kubańska

23.01.2017 r. Podczas kolejnego spotkania uczniowie przygotowali zdrowe danie -  krem trójkolorowy, składający się z takich produktów jak: kasza jaglana, banany, maliny, jagody, gruszki, maślanka i jogurt naturalny. Wszystko, co było zaplanowane udało się przygotować, po czym nastapiła degustacja. Efekty pracy można zobaczyć w naszej galerii: https://zpsgpodlipie.edupage.org/album/?

ZAPRASZAMY :-)

Więcej informacji na temat programu na stronie #zdrowenietrudne wraz z linkiem do strony http://zdrowenietrudne.pl/

20 stycznia 2017 roku odbyła się wycieczka klas II – III i grupy starszaków do Miejskiego Ośrodka Kultury w Olkuszu. Celem wycieczki był udział w spektaklu teatralnym o różnorodności kultur mieszkańców Europy pt.: „Największy skarb świata”. Główny bohater – Kuba – chłopiec dobry, miły i…trochę zanadto ciekawski postanowił otworzyć tajemniczą szkatułkę, którą jego tata archeolog przywiózł z dalekiej wyprawy. W szkatułce był uwięziony starożytny demon, który odzyskawszy wolność chciał pozbawić ludzkie serca miłości i całkowicie zapanować nad światem. Chłopiec, wyposażony w magiczną mapę wyruszył razem ze wszystkimi na widowni na poszukiwania, w pełną przygód podróż. Spotykał mieszkańców Niemiec, Francji, Hiszpanii, Anglii i Włoch. Poznawał ich zwyczaje i razem z dziećmi na widowni uczył się niektórych zwrotów i magicznych zaklęć w różnych językach. Spektakl miał charakter interaktywny, aktorzy rozmawiali z dziećmi, prosili o pomoc w czarach i podróżowaniu do różnych krajów, razem też rozwiązywali problemy. Oprócz promowania uniwersalnych wartości ogólnoludzkich jak miłość, przyjaźń czy poświęcenie dla innych, widowisko pokazywało też różnorodność kultur mieszkańców różnych rejonów Europy. Dzięki temu dzieci miały możliwość poszerzenia swojej ogólnej wiedzy o otaczającym ich świecie. Dobrze przygotowany spektakl, z dużym poczuciem humoru, wesołą muzyką bardzo podobał się młodym odbiorcom. Co chwilę z sali dobiegał radosny śmiech i oklaski. Dzieci pomagały aktorom w przedstawianiu roli, bawiąc się przy tym wyśmienicie. Mamy nadzieję, że to nie ostatnie spotkanie z aktorami wrocławskiego teatru

M.Kurek

Kolekcjoner witamin i składników mineralnych. Co muszą zawierać zdrowe posiłki?

16.01.2017 r. Kolejnym zadaniem, jakie dzieci miały do wykonania było samodzielne zasadzenie cebuli. Przystąpiły do tego zadania bardzo chętnie, ponieważ przyniosły z domu doniczkę, ziemię, oraz cebulę. Postępowały według wskazówek nauczyciela. Najpierw wsypały ziemię do doniczek, następnie zasadziły cebulę i podlały wodą. Wszystkie doniczki postawiły na parapecie szkolnym. W kolejnych dniach  podlewały i obserwowały wzrost szczypiorku.

Więcej informacji na temat programu na stronie internetowej programu #zdrowenietrudne: www.zdrowenietrudne.pl

Zapraszamy również do galerii zdjęć:

https://zpsgpodlipie.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=231#gallery/231

M.Kurek

Po tym, kiedy dzieci dowiedziały się, co to są witaminy oraz jaki jest ich wpływ na zdrowie człowieka przyszedł czas na upragnioną zabawę. Każdy uczeń miał za zadanie ułożyć krótką rymowankę na temat dowolnej witaminy lub minerału i przedstawić ją klasie w formie mówionej lub śpiewanej.

20170127_113812.mp4

Więcej informacji na temat programu na stronie internetowej programu #zdrowenietrudne: www.zdrowenietrudne.pl

Zapraszamy również do galerii zdjęć:

https://zpsgpodlipie.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=231#gallery/231

M.Kurek

Kolejna edycja konkursu i programu społeczno-edukacyjnego „Wzorowa łazienka” dobiegła końca. Akcja ta cieszyła się dużym zainteresowaniem. W konkursie organizowanym przez markę Domestos wzięło udział 1141 szkół podstawowych z całej Polski.

Nasza szkoła również zaklasyfikowała się na 109 miejscu dzięki czemu dostała roczny zestaw produktów Domestos. Produkty firmy Domestos już są w naszej szkole, aby nasze łazienki stały się również wzorowo czyste. Serdecznie dziękujemy wszystkim osobom, które przyczyniły się do sukcesu!

        Po raz piąty w historii Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy finał akcji odbył się w Bolesławiu. Tegoroczna XXV Orkiestra, grała na szczytny cel: ratowania życia i zdrowia dzieci na oddziałach ogólnopediatrycznych oraz dla zapewnienia godnej opieki medycznej seniorom.

      Bolesławski sztab zakończył kwestowanie z kwotą 21507,47 zł. Podczas XXV Finału WOŚP naszą szkołę reprezentowali uczniowie: Zuzanna Kozioł, Magdalena Banyś, Damian Lorek, Mikołaj Zięba, Gabriel Lorek, Daniel Łabuz.

              W dniu 8 grudnia 2016 r. w naszej szkole odbyła się XV edycja Gminnego Konkursu Recytatorskiego klas I – III o tematyce „Świat przyrody w poezji dziecięcej”. W konkursie uczestniczyło 12 uczniów z 4 szkół Gminy Bolesław. Popisom młodych recytatorów przysłuchiwało się jury w składzie: pani Ilona Szumowska, pani Edyta Probierz – Gdula, pani Monika Cebo i pani Marzena Kurek. „Mistrzem Recytacji Gminy Bolesław” został uczeń klasy III Zespołu Przedszkolno – Szkolnego w Laskach – Wiktor Szyguła. Laureaci II i III miejsca otrzymali tytuł „Wicemistrza Recytacji Gminy Bolesław”. Są to: Jan Krawczyk i Oliwia Adamczyk – uczniowie klasy II z Zespołu Szkół w Krzykawie.

           Konkurs przebiegał w miłej i sympatycznej atmosferze. Uczestnicy wykazali się dużą znajomością tematu, wspaniałą dykcją, bezbłędnym pamięciowym opanowaniem tekstu oraz wielkim zaangażowaniem. Wszyscy uczestnicykonkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy, natomiast laureaci otrzymali dyplomy oraz nagrody rzeczowe.

Na zakończenie wszyscy uczestnicy stanęli do pamiątkowego zdjęcia.

M. Kurek

   W bieżącym roku szkolnym nasz Zespół przystąpił do Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, który dotyczy wspierania organów prowadzących szkoły w zakresie rozwijania zainteresowań uczniów przez promocję czytelnictwa i zakupu nowości wydawniczych do bibliotek. Za kwotę pięciu tysięcy złotych zakupiliśmy do biblioteki szkolnej wiele książek,wśród których każdy czytelnik znajdzie coś dla siebie. Uczniowie z wychowawcami klas aktywnie włączyli się w realizację wymagań, które narzuciło rozporządzenie.Każda klasa przygotowała projekt edukacyjny z wykorzystaniem księgozbioru bibliotecznego. Uczniowie chętnie uczestniczyli w proponowanych im konkursach. W konkursie pt. Projekt okładki do mojej ulubionej książki wyróżniono prace ucznia klasy II szkoły podstawowej Piotra Lamańskiego i uczennicy klasy VI Natalii Pietrzyk, a w konkursie Pięknego czytania dla klasy II szkoły podstawowej zwycięzcami zostali Jakub Kazimierski, Weronika Wiślak i Oliwia Wawrzykowska. Dla rodziców została zorganizowana prelekcja pt.Wpływ czytania na rozwój dziecka prowadzona przez psychologa z Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej. 

Zapraszamy do wypożyczania książek.

       W poniedziałek 19 grudnia , uczniowie klasy II SP realizowali kolejne zadanie programu edukacyjnego „ZDROWE – NIETRUDNE” pt.: ,,Kolekcjoner witamin i składników mineralnych''. Na początku witaminka Celinka przywitała się z dziećmi i przedstawiła cel zajęć. Dzieci miały do wykonania różne zadania, z którymi świetnie sobie poradziły. Uczniowie poznali właściwości oraz występowanie witamin i składników mineralnych. Zajęcia przebiegły w bardzo radosnej atmosferze :-).

Dla wszystkich zainteresowanych: na stronie internetowej programu #zdrowenietrudne: www.zdrowenietrudne.pl

      W poniedziałek: 5 i 12 grudnia uczniowie klasy II SP realizowali kolejne zadania programu edukacyjnego „ZDROWE – NIETRUDNE”. Przy pomocy nauczyciela wykonali dwie zdrowe przekąski dla aktywnych dzieci: „Koktajl mocy” i „Kulki sportowca”. Posiłki te są bogate w witaminy i minerały (zawierają warzywa i owoce), korzystne dla zdrowia cukry, z których organizm pozyskuje energię (płatki owsiane i jaglane, kasza jaglana, banany, wafle ryżowe). Zawierają także białka (mleko), które są potrzebne, aby organizm rósł, rozwijał się i był coraz silniejszy. Uczniowie po przygotowaniu posiłków przystąpili do konsumpcji.

Dla wszystkich chętnych przepisy:

KULKI SPORTOWCA

5 łyżek ugotowanej kaszy jaglanej Kupiec

5 łyżek wiórków kokosowych

5 wafli ryżowych wieloziarnistych

3 marchewki

1 szklanka świeżych lub suszonych, namoczonych daktyli bez   pestek

1 łyżeczka cynamonu

      Marchewkę umyć, obrać i zetrzeć na tarce o drobnych oczkach. Następnie wszystkie składniki, oprócz wafli, zmiksować blenderem i uformować z powstałej masy kulki wielkości orzecha włoskiego. Wafle pokruszyć w dużej misce. Obtoczyć w nich każdą z kulek, aby stały się chrupiące i ułożyć na talerzu. Kulki można schłodzić, aby nabrały nieco twardszej konsystencji.

KOKTAJL MOCY

30 łyżek płatków owsianych błyskawicznych KUPIEC
10 łyżek płatków jaglanych KUPIEC
5 owoców mango lub 10 bananów
5 cm świeżego imbiru
1 l mleka
1 l soku przecieranego z marchwi bez dodatku cukru

Płatki zmieszać z mlekiem i sokiem w dużej misce lub salaterce, a następnie odstawić na 15 min., aby napęczniały. W tym czasie przygotować mango – należy je umyć, przekroić wzdłuż na pół, wykrawając płaską pestkę, która jest wewnątrz owocu i pokroić miąższ w kostkę wewnątrz połówek owocu, nie przekrawając skórki. Oddzielić kostki miąższu od skórki za pomocą łyżki. W wypadku bananów obrać owoce ze skórki i pokroić na plastry. Imbir obrać
i pokroić na plasterki. Owoce dodać do mieszaniny w misce i zmiksować blenderem na gładki.

Dla wszystkich zainteresowanych: na stronie internetowej programu #zdrowenietrudne: www.zdrowenietrudne.pl

       W ramach realizacji ogólnopolskiego programu edukacyjnego pod nazwą „Zdrowe – Nietrudne” 21 listopada odbyły się pierwsze zajęcia. Tematem spotkania było poszukiwanie zdrowej energii dla aktywnego dziecka. Uczniowie rozpoczęli swoją przygodę od spotkania z nieśmiałą Witaminką Celinką i Wafelkiem Stefciem, którzy przekazali dzieciom wiedzę o tym, co robić, by być zdrowym. Celinka to nieśmiała kukiełka – od dziś koleżanka dzieci, Stefcio natomiast - ichkolega; chłopiec bardzo aktywny, który prowadzi sportowy tryb życia, lubi grać w piłkę i spędzać czas na świeżym powietrzu. W czasie trwania programu będą oni mieli do przekazania dużo ciekawych informacji na temat zdrowego odżywiania i zdrowego stylu życia.  Uczniowie obejrzeli krótki film, w którym pani dietetyczka wyjaśniała, skąd można czerpać energię, potrzebną do życia. Przy pomocy Piramidy Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej dowiedzieli się na temat zdrowego odżywiania. Przeczytali również historię Stefcia i wykonali w grupach poszczególne zadania. Każda z grup tworzyła listę zdrowych zakupów, korzystając z Piramidy Zdrowego Żywienia. Drugoklasiści układali dla Stefcia zdrowe menu na cały dzień, pamiętając o zdrowych produktach. Analizowali też błędy bohatera opowiadania wokół tematu: Czy Wafelek Stefcio zdrowo się odżywia? Była też zabawa w kalambury, gdzie wybrane osoby losowały karteczkę z nazwą dyscypliny sportowej, następnie ruchem lub gestem przedstawiały wylosowane hasło, a pozostali odgadywali je i naśladowali dany sport ruchem. Na zakończenie wykonywaliśmy karty pracy, które sprawdzały wiedzę dzieci.

          Dla wszystkich zainteresowanych: na stronie internetowej programu #zdrowenietrudne: www.zdrowenietrudne.pl dostępne są zakładki dla uczniów i rodziców, dzięki którym każdy uczeń będzie mógł poznać tajemnice zdrowego żywienia, odkryć przepisy na proste i pyszne posiłki, a potem spróbować swoich sił w gotowaniu – oczywiście pod okiem dorosłych.
Z kolei rodzice znajdą na stronie porady i wskazówki żywieniowe, propozycje aktywności fizycznej oraz przepisy, które świetnie nadają się, by przygotowywać je z dziećmi.

Cała klasa była zaangażowana w zajęciach, co przedstawiamy na zdjęciach- zapraszamy do galerii

https://zpsgpodlipie.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=231

M.Kurek

         W bieżącym roku szkolnym uczniowie klasy II edukacji wczesnoszkolnej wraz z wychowawcą przystąpili do programu edukacyjnego pod nazwą „ZDROWE - NIETRUDNE”. Program skierowany jest do uczniów szkół podstawowych oraz przedszkoli.  Jego celem jest propagowanie wśród dzieci zdrowego sposobu odżywiania oraz nauki o zdrowym odżywianiu, w szczególności poprzez wykreowanie wśród dzieci przeświadczenia, że zdrowe żywienie ma niezwykle pozytywny wpływ na zdrowie człowieka. Program będzie trwać do 30 czerwca 2017 roku, a naszym zadaniem będzie wykazanie, że realizujemy wszystkie lekcje zgodnie z materiałami przeznaczonymi do Programu poprzez umieszczanie na stronie internetowej szkoły relacji lub fotorelacji ze wszystkich przeprowadzonych zajęć.

M.Kurek

   23 listopada 2016r. w Gminnej Bibliotece Publicznej w Bolesławiu odbył się konkurs  wiedzy Życie i twórczość Henryka Sienkiewicza. Celem konkursu była popularyzacja czytelnictwa wśród młodzieży, rozwijanie zainteresowań czytelniczych, pogłębianie wiedzy o życiu i twórczości pisarza z okazji Roku Sienkiewicza. Uczestnicy wypełniali pisemny test, składający się z pytań otwartych i zamkniętych na temat życia pisarza i jego wybranych utworów. W czasie oczekiwania na ogłoszenie wyników zaproszony gość Pan Piotr Nogieć - autor książek o rodzinnym Olkuszu, kolekcjoner starych fotografii, malarz akwarelista przedstawił  zdjęcia starego Olkusza zgromadzone w swoich zbiorach. Z naszego Zespołu udział w konkursie wzięły uczennice klasy drugiej gimnazjum: Paulina Stachura, Paulina Skorus, Emilia Bonecka i Małgorzata Wójcik. Wyróżnienie zdobyła Paulina Skorus.

Dziękujemy za mile spędzony czas i słodki poczęstunek.

           W dniu 8 listopada 2016 r. uczniowie klasy drugiej i trzeciej Szkoły Podstawowej zaprezentowali swoje możliwości recytatorskie w I etapie : Szkolnym Konkursie Recytatorskim. Jury oceniało interpretację, dobór wiersza, staranną dykcję oraz bezbłędne pamięciowe opanowanie tekstu.

Laureatem I miejsca został Szymon Zabielski – uczeń klasy III . Otrzymał tytuł „Mistrza Recytacji Szkoły Podstawowej w Podlipiu”. Uczennica – Oliwia Wawrzykowska otrzymała tytuł „Wicemistrza Recytacji Szkoły Podstawowej w Podlipiu” (II miejsce, klasa II. Uczeń – Bartłomiej Kubański otrzymał tytuł „Wicemistrza Recytacji Szkoły Podstawowej w Podlipiu” (III miejsce, klasa II).